【記者蘇莉湘 / 高雄報導】 迎接溫馨五月，佛公國小於今（7）日舉辦「母親節志工表揚暨社團成果展活動」 。本次活動首度將「社會情緒學習」（SEL Social Emotional Learning）
深度融入其中，不僅鼓勵孩子勇敢表達感謝，更透過情緒覺察與同理心訓練，翻轉傳統品格教育的單向說教，為校園品格教育注入全新風貌。
活動同步舉行「禮義廉恥」揭牌儀式，佛公國小校長陳見發感謝國立台灣師範大學高雄校友會社會公益組協助，以及宏友工業股份有限公司劉信陸董事長及洪美惠夫人熱心捐贈。高雄市教育局前局長王進焱表示，「禮義廉恥」為品格教育核心價值，肯定學校將其融入校園日常，培養學生良好行為準則。在課程設計上，活動結合 SEL 理念，透過情境體驗引導學生發展自我覺察、自我管理、人際互動與責任決策等能力。
國立台灣師範大學高雄校友會理事黃碧惠校長指出，「禮」代表尊重與誠信，「義」強調自律與責任，「廉」培養思辨，「恥」則促進反思，讓品格教育與情緒學習相互融合，深化學習成效。
當日亦有多位教育與地方人士到場見證，包括榮獲113年度社會貢獻獎的中正國小退休校長陳正光、前鎮區鎮南宮副董朱文璋、明義國中榮譽會長李浩彰、小港高中榮譽會長陳峯仕、左營國中副會長許享福、小港國中榮譽會長葉正輝、太平國小副會長邱鈺結、榮獲衛福部114年全國績優志工金牌獎的陽明國中志工隊長盧素芬及國立台灣師範大學高雄校友會社會公益組執行長黃雀華等人，共同見證佛公國小推動多元教育的成果。
「真正的品格不是用背誦的，而是從情緒理解與人際互動中長出來的。」陳見發表示，傳統的品格教育容易流於教條，孩子往往「知其然而不知其所以然」。透過 SEL 的導入，我們教導孩子『先處理心情、再處理事情』。當學生能敏銳覺察家長的辛勞（社會覺察），並懂得管理自身挫折的情緒（自我管理）時，感恩與孝順之心便會自然萌發。這種發自內在的品格展現，比任何規範都來得深刻且持久。
活動現場氣氛溫馨，許多家長回饋，這是他們參加過「最走心」的母親節，不僅感受到孩子的成長，也學到如何與孩子進行高品質的情感交流。透過 SEL 的加持，這場母親節活動不再只是一天的熱鬧慶祝，而是一堂深刻的家庭與生命教育課。佛公國小未來將持續把社會情緒學習融入日常教學，期盼讓每一個孩子都能帶著高 EQ 與好品格，建立健康的人際關係，自信迎向未來社會的挑戰。